La Universidad de La Serena, por intermedio de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado y la Vicerrectoría Académica, tiene el agrado de anunciar la realización del III Congreso de Docencia en Educación Superior, CODES 2021. Este año, la idea fuerza del Congreso será: “Experiencias, propuestas y desafíos de la enseñanza y el aprendizaje en los nuevos escenarios del pre y postgrado”, y se llevará a cabo vía remota los días 2 y 3 de diciembre de 2021.

La Universidad de La Serena cuenta con 40 programas de pre-grado, 16 Programas de Postgrados y 11 programas de Postítulos, con una extensa tradición en la formación de profesionales en diversas áreas del conocimiento. En particular, la Universidad de La Serena cuenta con 11 programas de pregrado de Pedagogías, siendo la casa de estudios superiores que dicta la mayor cantidad de Pedagogías del Norte de Chile. Bajo este contexto, es que la Universidad de La Serena promueve la realización anual del congreso CODES, cuya finalidad es potenciar la investigación en Docencia en Educación Superior que permita enfrentar los procesos y transformaciones dinámicas que experimenta la docencia universitaria año tras año. Para contribuir a este objetivo, el congreso CODES 2021 buscará visibilizar y compartir investigaciones y experiencias vinculadas a la docencia en educación superior en el contexto nacional e internacional. Adicionalmente, al finalizar esta tercera versión, se confeccionará un Libro de Actas con todos los trabajos presentados, el cual será editado por la Editorial Universidad de La Serena.

Las temáticas que se abordarán en esta tercera versión son las siguientes:

  1. Habilidades socioemocionales y salud mental
  2. Sistemas de evaluación y seguimiento de procesos de aprendizaje
  3. Incorporación de TIC en el proceso formativo
  4. Interdisciplinariedad en la formación e innovación curricular
  5. Inclusión: Discapacidad, Género, Interculturalidad y Derechos Humanos

Les invitamos cordialmente a ser parte de esta valiosa instancia académica.

Comité Organizador

Dr. Eduardo Notte Cuello

Vicerrector de Investigación y Postgrado

Dra. Alejandra Torrejón Vergara

Vicerrectora Académica

Dr. Cristian Ibáñez Gutiérrez

Director de Postgrados y Postítulos

Dr. Sergio Torres Flores

Director de Investigación y Desarrollo

Dra. Pamela Labra Godoy

Directora de Docencia

Mg. Diego Alfonso Contreras

Coordinador CODES 2021

Lic. Aileen Castillo Trigo

Profesional VIPULS

Comité Científico

Dra. Adriana Benavides López

Universidad de La Serena

Dra. Vilbett Briones Labarca

Universidad de La Serena

Dr. Roberto Cabrales

Universidad de La Serena

Dra. Patricia Castillo Ochoa

Universidad de Tarapacá

Dra. Laura Espinoza Pastén

Universidad de Los Lagos

Dr. Rodrigo Fuentealba Jara

Universidad San Sebastián

Dra. Georgina García Escala

Universidad de La Serena

Dr. Felipe González Catalán

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Mg. Israel González Marino

Universidad Central de Chile

Dr. (c) Carlos González Morales

Universidad de Playa Ancha

Dra. Nina Hidalgo Farrán

Universidad Autónoma de Madrid

Dr. (c) Fernando Lillo Fuentes

Universitat Pompeu Fabra, España

Dra. Paulina Meza Guzmán

Universidad de La Serena

Dra. Andrea Minte Münzenmayer

Universidad de Los Lagos

Dr. Jorge Miranda Ossandón

Universidad Católica de Temuco

Dr. Federico Navarro

Universidad de O´higgins

Dra. Roxana Orrego Ramírez

Universidad de Santiago de Chile

Dra. Marcela Parraguez González

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Dra. Haylen Perines Véliz

Universidad Internacional de Valencia

Dr. Erlantz Velasco Luzuriaga

Universidad de Deusto, España

Dr. Adrián Vergara Heidke

Universidad de Costa Rica

Dra. Ximena Vildósola Tibaud

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Líneas

Las contribuciones se ajustarán a alguna de las siguientes líneas temáticas:

  1. Habilidades socioemocionales y salud mental

    Línea que busca compartir investigaciones/experiencias sobre el desarrollo de las habilidades socioemocionales protectoras para la vida de los estudiantes, en el contexto de la actual sociedad que exhorta a las personas a interactuar en distintas situaciones en las cuales varían las reglas y roles, exigiendo a las nuevas generaciones el despliegue correcto y eficaz de sus habilidades socioemocionales.

  2. Sistemas de evaluación y seguimiento de procesos de aprendizaje

    Línea que busca compartir investigaciones/experiencias asociadas a la creación/implementación de sistemas que permiten detectar fortalezas, debilidades y oportunidades en los procesos formativos en educación superior. En particular, será muy interesante conocer realidades de trabajo bajo la modalidad de enseñanza remota.

  3. Incorporación de TIC en el proceso formativo

    Línea que busca compartir investigaciones/experiencias centradas en cómo las tecnologías de la información y la comunicación se integran progresivamente en los ambientes formativos universitarios, ampliando y enriqueciendo las posibilidades para el logro de los aprendizajes definidos.

  4. Interdisciplinariedad en la formación e innovación curricular

    Línea que busca compartir investigaciones/experiencias asociadas a la creación/implementación/evaluación de iniciativas de trabajo de integración disciplinar y/o innovación curricular, para enfrentar los procesos de enseñanza-aprendizaje, tanto en un marco presencial como en modalidad remota.

  5. Inclusión: Discapacidad, Género, Interculturalidad y Derechos Humanos

    Línea que busca compartir investigaciones/experiencias asociadas a la creación/implementación/evaluación de iniciativas orientadas a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los/as estudiantes, en igualdad de condiciones, con las mismas oportunidades y siempre valorando el talento y motivación personal del estudiantado.

Normativa Contribuciones

  • Se enviarán las contribuciones para la evaluación del Comité Científico al correo codes@userena.cl, indicando en el asunto "Envío contribución CODES 2021", de acuerdo con las normas de elaboración y en las fechas establecidas por el Comité Organizador. Sin perjuicio de lo anterior, todos los autores de contribuciones deberán completar el Formulario de Inscripción.

  • La contribución debe señalar a cuál de las 5 líneas temáticas se adscribe.

  • Cada autor/a principal podrá presentar en el Congreso hasta un máximo de tres contribuciones.

  • El límite de firmantes es de cuatro autores/as por contribución.

  • Todas las contribuciones serán evaluadas anónimamente por miembros del Comité Científico.

  • Para la redacción de las contribuciones se utilizará obligatoriamente la plantilla facilitada por el Congreso y la extensión del documento no puede superar las 4 páginas incluyendo Referencias.

  • Los/as autores/as podrán presentar investigaciones y experiencias educativas relevantes sobre docencia en Educación Superior. Sus autores/as dispondrán de 15 minutos para realizar la exposición oral. Además, se dispondrá de un tiempo adicional de 5 minutos para preguntas.

  • El/la autor/a que realice el envío de la contribución deberá presentar el documento en formato .doc o .docx utilizando la plantilla facilitada por el Congreso.

  • La contribución respetará la siguiente estructura:

    • Título

    • Datos de los/as autores (Nombre completo de Autores/as, Institución, País y correo electrónico de correspondencia)

    • Línea temática

    • Resumen (150-200 palabras)

    • Palabras clave (5 palabras)

  • En caso de presentar una investigación, la comunicación debe respetar la estructura IMRYD: Introducción, Método, Resultados y Discusión/Conclusiones.

  • En caso de presentar una experiencia educativa, la comunicación debe respetar la siguiente estructura: Introducción y Contexto, Desarrollo de la Experiencia y Conclusiones.

  • Referencias bibliográficas de acuerdo con la Normativa APA séptima edición.

ACTIVIDAD FECHA
Primer anuncio 8 de septiembre de 2021
Segundo anuncio 13 de octubre de 2021
Envío de trabajos 18 de octubre de 2021
Fecha máxima comunicación de trabajos aceptados 15 de noviembre de 2021
CODES 2021 2 y 3 de diciembre 2021